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家长该如何选择夏令营:重视孩子兴趣和实用

发布: 2011-06-29 16:29 |来源:新闻晨报| 作者:贾丽莉 | 查看:
 ⊙文/贾丽莉 ⊙图/IC 

  很多家长都意识到了夏令营对孩子成长的帮助,他们非常支持让孩子参加夏令营。然而,面对形形色色的夏令营,他们却不知道该如何选择。本期我们特请业内专家为大家支支招。

  首先,家长不要代替孩子选择

  张同学去年参加了一个夏令营,但是在夏令营中待的十几天时间里,他一点儿也不快乐,从进营的那一天起,他就盼着夏令营赶快结束,根本不愿意积极参与。张同学表示,放假前,父母没跟他商量,就给他报了这个英语夏令营,然而他对这个夏令营没有任何兴趣,因为他想参加的是另一个以军事为主题的夏令营,班级里好多同学都去了,“ 看他们的夏令营生活真羡慕!”张同学有点委屈地说。

  专家表示,夏令营通常有两种目的,一是让孩子本身的优势更明显,二是弥补孩子原来的弱势。大多家长都倾向于第二种夏令营,孩子恰恰会更喜欢第一种夏令营。因此在这方面应该多与孩子沟通,倾听孩子的意见。如果孩子也愿意通过夏令营弥补自己的弱项,那是最好不过的了。业内人士建议家长,不妨把夏令营的选择权交给孩子,首先让孩子自己选择参加什么主题的夏令营,然后家长再在相同主题的夏令营中,选择性价比最高的。

  其次,选择要注意“兴趣+实用”

  EF英孚教育青少儿中国区总经理白皎宇女士强调,现在家长在选择夏令营时认为,只要孩子喜欢,有地方玩就可以了,学多少并不重要。其实,选择夏令营满足孩子的兴趣固然重要,但是也要考虑学习的目标和成效。家长在报名前一方面应该多与孩子沟通,了解他们的兴趣点和薄弱环节,另一方面也要根据孩子目前的学习阶段和学习重点,选择最实用的培训班,才能获得最高的投资回报。而且,不同的年龄阶段对于学习能力的要求大不相同,比如3-6岁的学龄前儿童在英语学习的启蒙阶段,需要掌握正确的发音,学习基本的英语词汇;而中学生面对将来的大学竞争,需要提高利用英语进行沟通演讲、解决问题等软实力的技能;而对那些肩负升学压力的学生来说,可能更重要的是需要通过现代的教学方法学会应对考试的技能。总的来说,夏令营是让孩子进行密集式学习的重要阶段。要根据孩子的学习特点和年龄阶段,选择最合适的教学课程。

  再有,家长也需做好功课

  孩子参加夏令营,家长也需做好准备,帮助孩子充分把握机会,提升学习效果。首先,在为孩子报名前需积极沟通,和孩子一起多了解夏令营的具体课程设置和活动安排,明确孩子的学习目标。针对孩子平时学习的缺点与困难,对症下药进行鼓励,比如平时没有机会应用英语,就鼓励孩子在营里多和外教交流;平时胆子比较小,就争取在营里能上台参加一次演讲比赛或情景剧表演。

  在孩子参加夏令营后,家长一般都会问,今天学了什么?实际上,即使对老师而言,要总结一天学习的内容也需费一番功夫。建议家长可以自己做点功课,了解孩子今天学习的内容,以问具体内容的方式找到了解孩子学习状况的切入点。平时也可多找孩子感兴趣的一些话题,如汽车、旅行、运动等,让他表达自己的感受,训练语言功能。

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  ■英国:去博物馆度假

  不少英国孩子走进伦敦各种博物馆参观学习。有些学生到英国维多利亚·阿尔伯特博物馆的雕塑馆里现场临摹作画,也有学生到伦敦科学博物馆里体验电话的通话原理。

  ■法国:图书馆里长知识

  法国公立图书馆系统完备,首都巴黎的各类博物馆更是多如牛毛,在漫长的暑期里,学生们除随父母旅游度假消暑之外,许多学生还利用这样的自由时光,去图书馆、博物馆、科技馆进行参观学习,增长知识。

  ■瑞士:政府推行夏令营

  瑞士由各市镇政府赞助,建立起各种类型的夏令营,专门接收6-12岁的学生。政府推出一种夏令营全程卡或称为假期通行证。持卡者可参加青少年活动中心组织的集体户外活动。

  ■韩国:培养孩子吃苦精神

  在韩国,小学生假期通常会由学校组织参加一些活动,离家去一些旅游地爬山、游泳,以培养团队精神,通过吃苦锻炼“韧”的民族气质。

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