2-3岁宝宝最爱玩的小游戏

       叠衣放衣(分 类 游 戏)

  目的:锻炼小儿的自理能力,学会将衣服分类存放,养成良好的生活习惯。

  以人分类放衣

  妈妈将晾干的全家人的衣服收起来放在床上,让小儿认识每件衣服是谁的,然后让他将爸爸的衣服放在床头的一端,将妈妈的衣服放在另一端,将自己的衣服放在床的中间。放对了给予表扬,放错了让他仔细观察后再放,直到放对为止。

  以物分类折叠衣服

  妈妈说,我们一起来折叠衣服好吗 我说叠什么,你就找出来折叠好。接着,妈妈说折叠袜子,先叠你自己的,再叠妈妈的,最后叠爸爸的。折叠好以后放在原来的地方。如果小儿不会,妈妈可以折叠给他看并教他,然后以同样的方式教小儿折叠短裤、上衣。

   分类存放

  妈妈先请小儿将自己的衣服分类存放在自己的衣柜内,如袜子、裤子、衣服分别放一处,再和妈妈一起去将妈妈的衣服分类放好,最后放爸爸的衣服。然后称赞小儿的小手真能干,能学会做许多事,使他倍感自豪,愿意继续学习单独操作,愿意经常练习。熟能生巧后再进一步要求他叠得整齐,放得正确。

  提示:收拾衣服是家庭中经常要做的事情。在未玩此游戏时,妈妈应有意识地让小儿帮忙一起收拾晾干的衣服,并让小儿观察妈妈折叠衣服及存放衣服的过程,以吸引小儿的兴趣,然后再玩此游戏。开始玩游戏时,衣服的种类不宜过多,以免小儿分不清。以后可以逐渐增多。

       踏板行走

     目的:训练小儿踏板行走,保持身体平衡,锻炼手、脚动作协调一致。

     玩法:游戏前,准备两块比小儿的脚稍大一些的硬泡沫塑料板或木板,用绳子在板的两侧中间穿过;若用木板,可在左右两侧各钻一个洞将绳子穿出;绳子的长度从板子到小儿的腰部,绳子的两端打成结(图1)。

     游戏时,让小儿的两脚各踏在一块板上,两手各拉一根绳子。用右手拉绳提起右脚,向前走一步,再用左手拉绳提起左脚,向前走一步。左右两手轮换拉绳,提起左右两脚,轮换踏板向前行走(图2)。

  提示:开始教小儿踏板行走时,可以慢一些,先一步并一步地走,等小儿练习熟练后,再教他两脚轮换行走。

      扮演成人 ( 模 仿 游 戏 ) 

  目的:通过模仿成人生活中的各种活动,发展想像力,并获得社会生活中的经验。

    玩法:事先为小儿准备一些扮演成人进行活动能用得着的东西及玩具,以便小儿进行模仿游戏。2岁半~3岁的小儿最喜欢模仿成年人,可以进行以下几种模仿游戏: 娃娃家:扮演爸爸或妈妈,将娃娃当成自己的孩子,去为娃娃烧饭、喂饭、洗脸、洗澡、洗衣、抱娃娃出去玩,陪娃娃睡觉等。因此,要为游戏准备烧饭的锅、炉子、餐具、清洁用具、小推车、床以及被褥等等玩具及物品。

     医院:扮演医生为娃娃看病,如针筒、听诊器、纱布、棉球、塑料瓶等,可以用废旧物自制给小儿作为游戏的材料,模仿医生为娃娃听诊。

     商店: 扮演售货员为顾客(可由父母或其他家人扮演)售货。可用纸制成游戏用的钱,家中的盒、罐、瓶、水果、糖果、玩具等,都可以作为商品进行游戏,模仿售货员卖食品给顾客。

  托儿所:扮演教养员教小朋友画图、唱歌、讲故事、做游戏等活动。可准备纸、笔、玩具小钢琴、小黑板、图书等托儿所的教学及游戏用的物品,提供给小儿进行模仿游戏,模仿托儿所阿姨教小朋友跳舞,请爸爸和妈妈都扮演小朋友学跳舞。

  提示:小儿最喜欢模仿的成年人,都是他在日常生活中经常接触到的人。如果家庭中注意提供一些能进行模仿游戏的物品、玩具及各种材料,而这些东西又是在他手边能经常拿得到的,就能使小儿有较多的机会,主动运用这些东西进行某些模仿活动。父母和家人的任务是支持他进行模仿游戏,同时参加到游戏中去配合他玩得更逼真。

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