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2011年高考备考五大建议

发布: 2011-02-04 08:22 |来源:未知| 作者:admin | 查看:

       有些同学一模的时候成绩仍旧平平,但是通过找到问题的所在,积极正确的面对,最终在高考中都取得了巨大的进步;还有一些成绩较好的学生,在一模后总是能够轻松的一路领先。他们的经验可以说是闪烁着智慧的火花,特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性,可供我们考试时借鉴。这里我们给大家总结出五大建议,尤其对中等或中等程度一下的学生尤有成效:

一、全面扫描,重视考试结果

        基础是考试的源头,打好基础的重要性毋庸置疑,而全部的基础知识都在课本上。高三阶段的每一次考试皆属于综合性的考察,涵盖高考中必考要点。这是一个对自己非常好的查缺补漏的机会。通常对待试卷,很多同学就只有学生考一遍、老师过一遍,然后就束之高阁,不再利用,其实一份试卷多运用几次,能够抓基础、提高解题技巧、缩短考试时间。

        我们先合上试卷,再通过考试来全面扫描课本,尤其是基础知识部分,再联系到试卷。要清晰的通过课本来比照试题,比较考试时做题的思路,无论考试时正确与否,一题一题的过一遍,反复比较,这样不但可以更深刻的掌握基础知识、同时还能无形中把一章章、一节节的知识之间的联系找到,通过多思考多尝试,就能从局部到全局的掌握知识的应用。尤其注意在扫描课本对照试题的时候,把当时不会的、没有把握的、或是猜对的试卷所考察的基础知识的从课本摘抄出来,这部分强化吸收。

        再强调一遍,基础是最为重要的,不仅在高考中分数比重极大,并且能够直观的在课本上体现出来。基础分往往是高考时绝大多数学生竞争的部分。

二、敢于尝试、善于比较

        虽然我们不怎么赞成题海战术,但这阶段做题练题确实是复习的主要内容,我建议大家先把一部分精力放在“读题”上,也就是分析能力的培养上。很多同学不会做题是因为无法正确理解题目考察意图,这需要同学们敢于尝试。尤其在日常训练时,拿到题先尝试推测该题考察目标范围,然后大胆去“求证”,不管对错,只要找到正确的方向即可。通过一定量的练习,在今后考试中往往能第一时间把握做题方向,为顺利解题打下坚固的基础。尤其是数学题,一道题往往有多种解答方法,希望大家做出来后再用不同的角度思考3~5分钟,是否用其他方法可行。

        另一部分精力放在掌握各种解题思路上。同类的题型往往有类似的解题思路,相同的解题步骤。甚至不同类型的题型都可能存在相同的思路和固定的解题方式,因此我们要善于比较。比如让很多理科学生很头疼的物理大题,其实绝大多数题目,只要前面一步“读题”做到了,几乎都可以用一个思路来解决。无论是热学、电学、动力学、光学大题,只要按照题目陈述条件罗列公式,代入数据,几乎就能联立求解。

        只要日常训练中敢于尝试、善于比较,勤于总结,那么拿下绝大多数题目是不成问题的。

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