365学堂:怎样让孩子知道“父母为你好”

  案例一 孩子不愿练琴父母如何管教
  谭女士的儿子今年读初二,最近这段时间,儿子和父母的关系变得很僵,经常因为小事而争吵。谭女士说,儿子从小就练钢琴,主要是孩子的父亲希望他学习一技之长,但也感觉到孩子的兴趣其实并不大。现在儿子逐渐进入青春期,凡事都强调自己做主,自过年后就明确告诉父母不再继续弹钢琴,为此孩子父亲很生气,就越发对儿子严加管教,就这样恶心循环,亲子关系越来越糟。谭女士询问,怎么才能和孩子有效沟通,让孩子觉得其实父母做一切都是为了他?
  建议:十多岁的孩子有了非常明确的自我意识,他们觉得自己长大了,完全可以独立的处理一些事情,期望家长能够认可自己的决定,承认自己已经是一个“大人”事实,给予自己更多处理自己的事情的空间。当孩子发现家长依然把自己当成“孩子”,依然以命令的方式,要求自己做这做那时,他们就会不自觉地站到家长的对立面,以自己微弱的力量对抗家长,以示自己的独立存在。那么,对于这一时期的孩子,家长就不宜再以命令的口吻、“粗暴”的管教方式来处理发生在孩子身上的事情了,否则就会面对孩子一次次的挑战。如果,家长再以“镇压”的方式应对,那么必然造成子女与父母关系不断僵化。逐渐地,无论家长的建议是对是错,孩子都会以抵触的情绪应对。长此以往,家长与孩子之间就会形成无法逾越的鸿沟。谭女士的困扰就在于此。
  那么,遇到这样的情况,我们应当如何处理呢?那就是要求我们父母们能够真正认识到子女的成长,除却大是大非的事情外,给予孩子们更多自主处理事情、解决困难的机会。而自己“退居二线”,给子女们出谋划策,仅告诉孩子自己对于事情的判断,把最后的决定权交还给子女。孩子们或许会因为自己错误的判断,作出错误的决断,但是有着父母这对坚强的后盾,孩子们是不会受到多大的伤害的,相反他们会从中汲取到宝贵的人生经验,更会因为觉得自己倔犟地没有听取父母的建议,而父母却在自己举步维艰时依然伸来了援助之手,没有责怪、没有训斥。和父母的关系反而会进一步靠近,家庭氛围会更为融洽,自然也为孩子缔造了更好的成长环境。所以,给予谭女士的建议就是,父母现在“退一步”、“让着点”,会带来意想不到的结果。在面对逆反期的孩子们,“退”,有时候是最好的“进”,只有走进孩子的心灵,和孩子们保持良好的沟通关系,我们父母的 “指令”才会真正起到有效的作用。
  (心理咨询师:马文骅)
  案例二 女儿争强好胜个性如何收敛
  王先生的女儿婷婷今年考上了一所重点的住宿制高中,婷婷自尊心很强,凡事喜欢争强好胜,学习成绩较好,学生工作能力也很强。同宿舍中的一个女孩子性格也很好强,现在他们有点对着干的感觉,婷婷很在意她们之间谁更优秀。作为父亲,王先生看在眼里急在心里,担心女儿会在争强好胜中受挫,希望女儿不要处处都展露锐利的锋芒,有的时候淡泊一点没什么不好,但是这些婷婷根本不认同。王先生询问,如何才能用孩子接受的方式和她好好聊一聊,改变她处处争第一的个性。
  建议:我们的孩子大都是独生子女,为了孩子父母一般都是有求必应。孩子享受惯了这种安逸充满爱的生活环境,心里承受能力相对比较差,他们承受不了挫败凡事都想争第一,一旦失败对他们自尊心打击特别大。而女孩子的心思细腻,她们在成长的过程中,渴望得到别人的鼓励和赞美,同时,也害怕别人的轻视。所以说,我们家长要特别注重培养孩子自信自强自尊自爱的意识。可是好胜心太强,太爱出风头也不利于孩子的健康成长,如果孩子性格外向,表现欲特强,这样过于争强好胜、太爱出风头的孩子或者性格孤傲,目中无人,或者性格脆弱,容易走极端。
  对于这样的孩子不能打击、不能讽刺嘲笑、更不能压制,要因势利导、循序渐进培养她分享的意识、团队的精神和良好的进取心态,用默默奉献的精神影响她,相信能取得好的效果。具体可以从以下这些方法中引导她:
  (1)培养孩子失败者的风度。在孩子失败的时候关注她努力的过程而不是结果,并及时地予以表扬,强化孩子对失败的接受行为,培养孩子的进取心而不是强迫她去取得“第一”。
  (2)家长坦然面对失败,表现出失败者的风度,给孩子一个榜样的示范,使孩子从中学会平和地看待失败。家长不要当着孩子的面流露出争强好胜的心理,以平常心对待生活中的胜利和挫折,用自己积极进取、努力学习的精神来影响孩子,为孩子树立良好的行为榜样。这样,孩子在家长的言传身教中就会形成正确的价值观和生活取向了。
  (3)故意让孩子体验失败,使孩子真正面对失败,家长则表现出不讥讽、不嘲笑的平和淡然的态度,让孩子感受到输了也不是什么丢人的事情。同时告诉孩子,输了也没什么嘛,总结经验教训,下次就能进步啦,以此推动孩子抗挫心理能力的增强。同时让她感受分享的快乐,培养以退为进的胸襟。
  我们应当适时告诉孩子:一个人不能没有竞争意识,要肯定孩子的上进心,但如果凡事都争强好胜,就会疲惫不堪,甚至有可能形成一种虚荣心理。作为家长,要让孩子保持一颗平常心,不要给孩子施加太大的压力,告诉孩子努力就好。特别是有些孩子性格过于外向,容易引起其他同学的反感,被人评价为“爱出风头”,也不利于孩子的人际交往。要教育孩子经常保持谦虚的态度,这样会更受别人的尊敬和欢迎。
  (心理咨询师:徐嘉庆)
 

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