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家长要帮孩子找到学习的兴趣点

发布: 2013-02-06 17:54 |来源:未知| 作者:admin | 查看:

  一个孩子学习积极性怎么才能上来,一定要有兴趣,孩子对学习要找到兴趣点才行。那可能在这门和那门都感觉不同,能够哪一门特别感兴趣,就找到这个感觉,慢慢地去寻找自己学习的乐趣。愿意学的时候,没时间都会挤时间学,就跟玩儿一样的感觉,所以我觉得,可以帮孩子找找兴趣点。
  家长应当爱护孩子那种成功的感觉,学习中厌学的孩子,是在学习上没有成就的孩子,如果他有成就感的话,他就会不断地努力。上课爱回答问题的孩子,常常是他预习了,然后明天老师一提问,别人都不会他会了,他就有劲头了;老师提问题,他还想回答第二个问题,他有成就感。所以当您的孩子有一点儿成就感,您要在乎他这点儿成就感,他有了成就感才能有兴致,学习才能成为他的自觉行为。另外,我们的家长们,千万不要跟孩子说,不好好学习将来要你捡破烂儿去。这句话最好别说了,我觉得说这句话,可能特别会伤害孩子的自尊心。这个捡破烂儿也不是什么让人瞧不起的事情啊,说实在的,社会上什么工作都需要。关键在哪里呢,那么一个优秀的男孩子,这么高高大大、很帅的男孩儿,如果他很有学习能力,他将来能做很多他想干的事情,这点上我觉得应多鼓励。他为什么爱玩儿游戏啊,可能是游戏中给他很多成就感,他就迷恋进去了。学习中老是不行,你要多发现他行的地方。
  我们作了一个现场调查:一方面50个孩子中只有4个没有过对学习的厌烦情绪,另一方面孩子的兴趣丰富多彩。
  第二个知心调查:如果可以不按学校的课表上课,请孩子们自己给自己开一个课程表。我们来看看大家的答案吧:
  一、第一节课是欧美音乐,第二节是电影,第三节是异国风情,第四节是英语。
  二、希望全天的物理、化学。
  三、希望第一节课是自学,第二节课是体育,第三节课是英语,第四节课是班会。
  四、第一节课是电脑,第二节课音乐,第三节体育,第四节自然,第五节语文,最后一节课是数学。
  五、第一节课跆拳道,第二节课物理,第三节体育,然后美术、英语、计算机,最后一节课是政治。
  六、第一节课是体育,然后是数学、美术、形体。
  七、从礼拜一到礼拜五都是体育、电脑,电脑、体育。
  缺少鼓励。所有厌学的孩子,是因为妈妈爸爸成天在身边说,你的学习不好你要抓紧,说来说去他就厌学了。小孩子就怕你觉得他厌学,其实他根本不懂什么叫厌学,也没有厌学,再说下去就厌学了。
  孩子对很多东西开始时都是有兴趣的,这时家长应该培养他形成好的习惯,等到他有些烦躁的时候,家长可以让孩子知道一种好的学习习惯能够使他获得成功。所以,在培养孩子的兴趣中,要给孩子一个机会,让他自己去品味,真正找到一种成就感,他可能就有兴致了。因为人的大脑就像一扇一扇的窗户,当你打开一扇窗户使孩子充满了兴致,他以后就会对这方面充满兴趣;如果打开一扇窗户使他充满恐惧,充满压力可能窗户就关闭了。但是这一扇窗户跟下一扇窗户是有关系的,所以兴趣的培养可以从一个方面入手,找到感觉和成就感,然后就会影响其他的方面。
  我国著名的阶梯教育法创始人程宏荀教授从长期的研究中发现,要想有效地指导孩子学习,就要给孩子铺出一个阶梯,一点点进步。比如听我讲课吧,我将之分为几级。一级,我说什么大家就跟着听什么,叫跟着。二级就是懂记,一边懂一边记。三级就是联想,我讲话你联想。前三级就是三个字,懂、记、想,如果孩子真能实实在在地把这三字搞好,学习就会很扎实,甚至连活得都扎实。你看前三级,孩子能做到懂、记、想吗?如果能长期地达到懂记想,小学生一般能达到优秀,中学生能达到良,现在更多学校把这个方法搞好了,高考都可以考个高分。
  让孩子快点儿收获。什么意思?老师哪个字写得好,自己多留心,哪一句话说得好也多重复一下,还有哪个老师肢体语言优雅,自己也有点儿美感。所以,我说什么是高水平上课呢?我不知道现在学生能做得到做不到,上课一定要有一个良好的情感和精神状态,往那儿一坐感觉环境清新,环境美,这种感觉的学生学得会更扎实,从内往外学习更全面。
  要先肯定孩子现在的成绩,孩子最需要肯定现在的成绩。一辈子教育有12个字的秘诀,叫“低起点,小坡度,勤奋到,大发展”。什么意思呢?给他个低起点,应该把基础的东西赶快打扎实,如何上好课,如何做好作业。这些基本的东西赶快让他消化。小坡度,让他尝到甜头,孩子最重要的是通过自己努力上一个台阶,够得着果子,尝得到甜头他更来劲,这是阶梯教育的一部分。总的来说家长也好,老师也好,一定要找到适合孩子水平的教育。
  冉教授说了一个很关键的事情,人有目标的时候肯定走得快,没目标的时候肯定走得慢。今天很多孩子在学习的过程中很迷茫,我要不要学习,我学习的东西跟明天有什么关系。这是因为没有目标,有目标才能让人去实现梦想。像陈景润能够揭开哥德巴赫猜想,他是什么时候有的这个目标呢?他上学的时候,老师就讲过在科学的殿堂中,最高峰的是数学,而数学的皇冠就是数论,而哥德巴赫猜想是皇冠中的一颗明珠,是一个世界性的难题。老师可能就这么一说,别的人就这么一听,而陈景润听了,心中就有了这个揭开难题的梦想,后来他真的成功了。那他为什么能成功呢?因为他有想法,所以有人说最可贵的就是想法,你要有了一种想法,于是你就有了一种动力。
 

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