五个办法提高孩子的注意力

 

  每个家长都知道注意力不集中是学习上的最大障碍,有效地利用课堂四十五分钟,学习起来事半功倍。可有些孩子就是无法集中思想,会走神开小差,与老师沟通了,与孩子谈了,什么招都用了却没什么起色,只能望“儿”兴叹。
  当老师告知自己的孩子上课做小动作时,家长们往往回家便“兴师问罪”,然后出台一系列规定:与孩子谈心,要求孩子写保证;做作业的时候搞监督,不准孩子乱动,似乎“动”是集中注意力的大敌,可有些孩子什么也不动的,他想着自己的事,走着自己的神。
  在知道如何做之前,首先得知道为什么。无法集中思想也许错不在孩子,原因如下:
  一是学具如玩具,导致孩子分心。现在的条件好了,学习用品琳琅满目,魔戒尺、子弹铅笔盒等新潮学具令孩子大开眼界,因为是学习用具,家长们自会慷慨解囊为孩子购买,上课的时候,变变魔戒尺,弹弹铅笔盒,学具便成了孩子的玩具。
  二是重复旧知,失去兴趣。为了孩子不输在起跑线上,一些家长为“跑赢全程”,报了各种辅导班让孩子先学一步,结果老师的讲课只能炒冷饭的过程,令孩子学如嚼蜡,提不起兴趣。
  三是回家不能玩,选择上课玩。低年级的学生课业负担不重,家长便开发孩子的艺术细胞,学钢琴、学画画、学下棋,孩子的业余时间被全部占据了,孩子没时间玩,又无法反抗家长,只好选择上课玩。
  四是家长贴标签,孩子有借口。由于家长连续不断地为孩子贴上“不能集中注意力”这个标签,就等于给了孩子一个借口:反正你们都觉得我不能集中注意力,那我就是了这样的孩子了,改也没用。
  五是学习环境不洁,不能静心学习。有的孩子的书桌上有书有笔有玩具,孩子在学习时翻翻书、玩玩笔总是不能安心。还有的家长看电视打麻将又使孩子分心,并不是说家长不能娱乐,可是年幼的孩子毕竟是需要家长正确的示范引领,孩子是做不到任你雨打风吹我仍岿然不动的。
  如何提高注意力呢?
  一是给孩子玩的时间。玩的痛快,孩子的精力才能充分地得到释放,当你满足了他的玩,他便会接受家长的学习要求。
  二是给孩子一些规则意识。规则意识是从小就要注意灌输的,如上课不能做小动作是课堂要求,不断地耐心提醒,有一天孩子会接受它。
  三是与老师及时沟通。在孩子走神的时候,请老师给孩子提个醒,及时把分了神的孩子拉回来。
  四是给孩子一个好的学习环境。好的学习环境并不一定是不能看电视不能娱乐,不是家里不能出一点声音出奇地安静,而是让孩子知道,学习的时候要一心一意,我们虽然不陪你,可是我们会关注你的需要。

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