家教实例:为何你的“马屁”孩子不领情?

  父亲:只在物质上大量满足儿子
  母亲:把儿子当小宝宝一样宠着
  儿子:希望家长少说一点,一家人一起出去玩支招

  对孩子的尊重,体现在俯下身子聆听孩子成长的声音;对孩子的真爱,体现在给孩子营造良好的家庭氛围,让孩子感受到“爸爸妈妈很相爱,爸爸妈妈很爱我”。
  这种精神上的安全感和幸福感,与物质无关。
  一家三口来到咨询室。爸爸坐下后打开一本厚厚的笔记本,戴上老花眼镜,打开水笔,态度诚恳地说:“今天我是来接受教育的,我太太和儿子上次来咨询后回去跟我说,让我也来听听。我今天要把学习的内容记下来,回去后慢慢消化。”这是一位五十多岁的公司老总,带着小学生般对老师的“崇拜”来咨询室“听课”,一方面是对上一次咨询效果的肯定,另一方面是因为他确实在儿子面前感到“黔驴技穷”了。
  爸爸深深地爱着这个十五岁的儿子,他的爱,体现在竭尽所能努力工作,辛苦挣钱,在他看来,只有给孩子创造最好的物质条件,才能让他幸福快乐地生活。爸爸“雇佣”了太太,让她一心一意地管教好儿子,吃的穿的玩的学的,都按最高规格来办就对。孩子十岁前,吃饭都是妈妈喂,十二岁前,洗澡都是妈妈帮。爸爸对太太说:“家里啥都不缺,你只要把儿子带好就行。”
  这个长相帅气、家境优越的男孩,却表现得不那么生龙活虎,对什么都缺乏兴趣,内向寡言,胆小退缩。爸爸是从孩子六年级起决定要走近孩子的,他有点意识到孩子的女性化特点与妈妈带得太多有关。但无论爸爸怎么努力地与孩子套近乎,儿子要么不回答,要么敷衍了事。爸爸说,每天爷儿俩交流的话只有两到三句:第一句是见面时称呼一声“爸”;第二句是吃饭时爸爸让孩子多吃一点,孩子说“不吃”;第三句是爸爸在某些事情上征求孩子的意见,孩子说“随便”、“还行”。要是爸爸再多说一点,孩子就直接以“烦死了”或沉默来应对。
  于是爸爸开始迷茫了:“我对这个唯一的宝贝孩子,可以说是要什么给什么,我讨好他,拍他的马屁,可他却给我脸色看。他穿的衣服,都比我的好,我愿意给他买最好的;他的零花钱,总是足够多,我让他买自己想买的,在同学面前有面子;带他去见我的重要客户,让他学习书本以外的经验,俗话说‘读万卷书,不如行万里路’;我最近看他喜欢篮球,陪着他看篮球赛,一起去打球,尽管我不年轻了,体力也跟不上了……老师,你说说,我可以做些什么让我的儿子领我的情?”这时,头低着坐一边的男孩说话了:“少说一点。”爸爸感到很受伤:“你看看,爸爸在好好地跟你交流,你这个态度,不是在泼我冷水吗?”
  咨询师建议爸爸和妈妈好好体会一下这四个字:少说一点。“是不是我们说得太多了?我说的时候,并没有照顾到他的感受,只是把我认为对的给他。”爸爸若有所思。“不仅说得多,做得也多,从小到大,什么都给他安排得非常精细,去年初一的暑假,去国外修学九天,我给他带了九包衣服,一天一身。今年春游,我还给他去超市买了所有的吃的用的……我很累,但这一切,并不是孩子想要的。”妈妈进一步反思着。
  爸爸终于决定少说话了:“儿子,今天当着老师的面,你把对爸爸妈妈的要求提出来,我们肯定虚心接受,慢慢地改。”男孩抬眼瞥了一下爸爸,声音虽轻却掷地有声:“一起出去。”“还有呢?”爸爸用笔在纸上“沙沙”地记着,期待儿子给他提更多的要求。“没有了。”男孩淡淡地说道。咨询室里很静,只听到闹钟的滴答声。过了一会儿,爸爸打破了沉默:“你小的时候,我一直认为男人应该干事业,相夫教子是你妈妈的事,所以陪伴你的时间太少了。虽然爱你,但只是从物质上满足你,并没有跟你有精神的交流,没有问过你要什么,不要什么。”妈妈也表明了自己的态度:“儿子你已经长大了,而我们还把你当成小宝宝一样宠着,所以你嫌我们烦。”
  咨询接近尾声,咨询师让家长重复一下儿子对他们提出的两点要求,八个字“少说一点、一起出去”。多么精辟的八个字,概括了家庭教育的核心理念:对孩子的尊重,体现在放下家长高高在上的掌控,俯下身子聆听孩子成长的声音;对孩子的真爱,体现在给孩子营造良好的家庭氛围,让孩子感受到“爸爸妈妈很相爱,爸爸妈妈很爱我”,这种精神上的安全感和幸福感,与物质无关。

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