365家长学堂:如何培养一个懂得如何思考的孩子

  在我们这样一个注重标准答案的环境里,思考教育是很难生根的!
  困惑一:对的答案比试验的过程重要?
  四岁小安的教室里,有好多让孩子练习使五官更敏锐的教具,例如:利用听音来辨认大小声,然后进行大声配对大声、小声配小声的听筒。这个教具,是要孩子利用自己的听觉,去判断、辨认声音的大小,靠的是幼儿自己在不断探索试验中,慢慢掌握分辨声音的精进能力。因此探索和试验是重点,而不是要孩子赶快找到正确答案。但小安的老师,很担心孩子看不出或没意识自己配错了,所以在每对听筒的底部,贴了大圆配大圆、小圆配小圆的图样。结果小安和他的同伴在玩这个教具时,总是随便摇一下和听一下听筒,就赶快翻开听筒的底部,以确定自己手上拿的是对的。
  但请仔细想想,这个贴在听筒下方要幼儿赶快找到正确答案的提示,能真的帮助幼儿精进听觉能力吗?我想是不行的。听觉的精进,要幼儿自己不断地练习如何听,想办法用什么技巧听,一步步靠着探索和试验,在思考和经验中,让自己的听觉能力愈来愈敏锐。贴了大圆配大圆、小圆配小圆,让孩子急着想找对的答案,靠的不是听力,而是与听力一点关系也没有的图示配对。更麻烦的是,在这样的设计下,孩子关心的是“我有没有做对?”
  当我们要孩子成就的是“对不对”时,过滤掉的却是孩子愿意努力想办法、试试看的机会,也牺牲掉了孩子建立“换个方向思考”习惯的养成!
  困惑二:对的答案比探索的过程重要?
  五岁梅梅的教室里,老师会带领孩子做简单的加法,所以教室里有不少题目卡,目的是想让孩子利用实物,练习把所有数目的东西合在一起后,算出总共会有多少的探索活动。这个活动需要孩子利用自己的一对一算术能力,去探索由部分组成全体的数概念。所以探索和试验是重点,不是要孩子赶快找到正确答案。但梅梅的老师,很担心孩子“不知道”自己算错了,所以在每个题目卡的后面贴了正确答案,要孩子自己核对。结果梅梅和她的同伴在做这个活动时,总是随便算一下,就赶快翻看背面的答案,以确定自己做的是对的。
  但请仔细想想,这个贴在题目卡后的正确答案,能真的帮助幼儿精进算术能力吗?我想是不行的。算术能力的精进,要幼儿自己不断练习如何拿取相对应(被加数与加数)的物品,想办法用什么技巧能让口中的数数,以一对一的方式,对应手点数的动作(例如:口中念一,手也相对只指一样物品)。一步步靠着探索和试验,在思考和经验中,让自己的算术能力,愈来愈精确,愈来愈熟练。但有了解答,却让孩子急着想找对的答案,靠的不是自行努力的算术能力,而是与培养算术能力一点关系也没有的正确答案。更令人堪忧的是,在这样的设计下,孩子关心的是“我有没有做对”,对自己的探索不再具有信心。
  在凡事讲求“对不对”的思维方式里教出的孩子,没有弹性,只有被决定。牺牲掉的是孩子努力想办法、试试看,再换个方式思考的机会和习惯的信心!
  困惑三:对的答案比努力的过程重要?
  三岁的娜娜是家里唯一的孩子,大人总认为她没有能力穿鞋、穿衣,所以总是在她正在遭受挫折的那一刹那,看她一副手脚不平衡的模样,就认为她没那个能力;一方面也舍不得她遭受挫折,就对她说:“你不会穿,没关系,我来帮你穿”,于是就快手快脚地帮孩子穿好了。自己能穿鞋、穿衣,是要孩子利用自己的能力,去学会照顾自己,去信任自己的努力。这靠的就是幼儿在不断探索试验中,慢慢掌握穿脱的技巧和信心,所以探索和试验是重点,关心的不是要孩子赶快穿好。但娜娜家里的成人,很担心孩子不会穿对,也不信任孩子的努力,所以就马上拿走了孩子的自主努力权。结果娜娜慢慢地接受自己是没有能力的人,从此只要有一点挫折,就哭着说我不会、我做不来。
  但请仔细想想,娜娜周围成人的这个善心举动和代劳,要幼儿赶快穿好、不要经历挫折,真的能帮助幼儿更有能力吗?还是不行的!要培养孩子对自己能力的信任,需要让他不断练习如何做,想办法用什么技巧完成,一步步靠着探索和试验,在思考和经验中,让自我能力愈来愈纯熟,对自己愈来愈有信心。但大人的不必要代劳,会让孩子急着想要赶快做对,也不让幼儿有机会去体验自我不断努力才是关键。结果孩子感受和印证到的,反而是自己真的做不到,自己只能靠别人,是那么无助!
  当我们要孩子成就的是赶快“做好、做对、做快”,不给他机会经历一些小挫折,不给他多一些时间找答案,不给他多一些练习空间,牺牲的何止是孩子努力想办法、试试看、再换个方式思考的教育目标,同时磨损的也是孩子自我价值观的建立,因为自我的价值,来自对自我能力的肯定;而自我能力的肯定,是奠基在“我可以自己尝试、自己想办法、自己换方式”的生活基础上。
  培育一个会思考的孩子,要从小开始,由日常生活起步。如何培养你的幼儿往那个目标迈进,其中最重要的一个关键在于,你有没有给幼儿时间和空间去探索和试验。快慢不重要,重要的是,不懈的努力过程!对不对也没那么关键,关键的是,要怎么做才会有不一样的结果。

相关推荐
热点聚焦
猜你喜欢
热门推荐
  • 如何帮孩子改掉自私的毛病?

      一个人,如果只顾自己,不关心他人,是自私的表现,严重了就是个人主义,这样的人更不会关心集体,关心国家。 小捷今......

    09-02    来源:未知

    分享
  • 五种语气,可助孩子成大器

      信任的语气 孩子希望得到成人特别是父母的信任,所以对孩子说话时要表现出充分的信任。如孩子想学打羽毛球......

    06-06    来源:未知

    分享
  • 家长学堂:培养孩子情商要掌握九项技巧

      情商是指非智力因素,就是人们常说的心理素质。如果一个人性格孤僻、怪异、不易合作,即使他的智商再高也很难有所成就......

    04-25    来源:未知

    分享
  • 聪明父母只需教孩子三件事

      第一件事:培养良好的亲子关系 好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好,对孩子的教育就容易成功;什么时候......

    08-06    来源:未知

    分享
  • 父母最爱做10大“蠢事”排行榜

      目前,家长对于孩子的早期教育相当重视,多数家长可以说是不遗余力地投入,但是总感觉有劲使不到点上,而且往往因理解......

    08-30    来源:未知

    分享
  • 家长要警惕影响孩子成长发育的9种不良习

      表现1:男孩的一切表现像女孩;女孩的一切表现像男孩 问题分析: 有的家长或者喜欢女孩,或者看到男婴长得像女孩,就把......

    04-07    来源:未知

    分享
  • 帮孩子克服粗心的毛病

      粗心这是与众多的家长交流的过程中,当问及孩子学习状况时,百分之八九十的家长脱口而出的回答。 粗心的表......

    06-16    来源:未知

    分享
  • 孩子犯错优秀家长只讲八句话

      孩子长大的过程中,免不了会遇到各种问题。作为家长这时不要急着插手,可以先问孩子八个问题,听听他们有什么想法。而......

    06-24    来源:未知

    分享
  • 6大妙招巧妙增强孩子的自尊心

      第1招:在日常生活中寻找可赞赏孩子的事情。孩子坏时希望受到注意,好时希望得到赞赏,这不仅能增强孩子的......

    05-20    来源:未知

    分享
  • 专家:母亲最该给孩子六种东西

      母亲被认为是担任孩子成长过程中给予他们必要的鼓励角色的一方 然而孩子们所需要的并不是等同的,作母亲的必须考虑什......

    08-08    来源:未知

    分享
返回列表
Ctrl+D 将本页面保存为书签,全面了解最新资讯,方便快捷。